中国卫星导航定位协会

为进一步扩大测绘学院的学科影响力，激发更多中小学生对科技创新的兴趣，2024年11月25日，测绘学院经过精心策划和准备，热情接待了来自北京建筑大学附属小学（以下简称“附小”）170余名师生，开展了一次别开生面的科普教育活动。

为了更好组织参观，附小师生以20人左右为一组，共分为8组。与此对应，测绘学院精心安排了基于多传感器的Ros巡检机器人展示、航测实验室、建筑安全监测实验室、“移动的云冈十八窟”造像、历史仪器馆、文化长廊、智慧城市展示中心、机房8个研学点位，并为每个小组单独设计一条研学路线，确保相互不重复且完全覆盖8个研学点位。

同时，测绘学院精心挑选并组织了一支由16名本科领队和8名研究生讲解员组成的志愿者团队。这些领队和讲解员来自导航工程、遥感科学与技术、地理信息科学以及测绘工程四个专业，他们不仅专业知识扎实，而且沟通和团队协作能力出众。

在活动启动前，学院党委副书记谷天硕对全体成员进行了详细的任务分配和行前讲话，确保每位成员都清晰了解自己的职责和具体任务。

在附小师生到达后，谷天硕代表测绘学院详细地向附小师生介绍了学院的发展历程、现状和特色亮点，并寄语附小同学们在此次参观活动中能够学有所得，思有所悟。

在基于多传感器的Ros巡检机器人展示区域，志愿者详细介绍了机器人的定位方法和应用场景，并现场为附小师生展示了机器人的工作使用情况。这款机器人集成了激光雷达、gnss传感器等高科技设备，通过多传感器的融合定位能够精准定位，并通过karto slam进行实时建图，并可实现自主巡检地下综合管廊，并可搭载各类传感器以及测量设备实现自主的数据采集与其他检测工作。

在摄影测量实验室，志愿者深入浅出地介绍了摄影测量技术的奥秘，摄影测量技术是利用光学摄影机获取的像片，经过处理以获取被摄物体的形状、大小、位置、特性及其相互关系。在讲解时，利用教室中的北建大沙盘模型和运行的摄像机模拟了无人机飞行对北建大进行拍摄，得到北建大数据产品的过程。并解释了无人机航线运行模式，像片拼接和利用两张像片同名点模拟人眼视觉生成立体像对的原理，让附小的同学们在场景演示下对摄影测量技术的原理有了理解。

在建筑物安全监测实验室，志愿者向附小师生展示了实时监测数据和预警系统。他们详细解释了如何通过先进的传感器和数据分析技术，对建筑物的安全状况进行实时监测和预警。

在“移动的云冈十八窟”造像区域，志愿者向附小师生详细介绍了造像的制作原理、制作过程和制作技术。造像利用高精度三维模型和3D打印技术对云冈石窟第18窟高保真展陈品进行了1:1复现。复现造像高达17米，宽22米，栩栩如生，是古代石刻艺术和现代科技的完美结合。

在测绘历史仪器馆，师生们看到了老一辈测绘人曾使用过的测绘工具。从最初的简单水准仪、经纬仪、模拟测图仪等测绘仪器到如今的先进设备全站仪、无人操纵直升机等。我国的测绘设备从一无所有，到现在的稳定全球，凸显了国家的发展和进步。

在历史长廊，展示了包括GIS、遥感科学技术成果、导航定位装备、探地雷达、无人机等多种测绘装备和技术。这些丰富多样的测绘装备和技术，展示了我国测绘技术的飞速发展和国家实力的快速提升。

在智慧城市展示中心，志愿者向大家展示了现有最先进的一批仪器与技术，其中包括元宇宙虚拟测绘、新型全站仪、GNSS接收机、组合导航芯片，激光雷达室内测绘车，航测无人机、测绘机械狗等核心仪器，并讲解了他们在实际生活中的广泛应用。让附小师生们对智慧城市有了更深入的了解。

在机房，附小同学们参与了一个有关遥感卫星影像的演示小游戏。通过操作遥感卫星模型，来感受卫星遥感影像对实际生活的切身影响，对遥感技术的应用有了更直观的认识。

随着参观活动的圆满结束，附小的学生们满载而归，他们纷纷表示，这次科普活动让他们受益匪浅。他们不仅学到了很多新知识，还激发了对科学技术的浓厚兴趣。

测绘学院表示，此次科普活动不仅是一次成功的尝试，也是学院履行社会责任、推动科普教育的重要举措。未来，学院将继续加强与附小等中小学的合作，开展更多形式的科普教育活动，让更多的青少年了解测绘学科，感受科技的魅力。同时，学院也将继续加强科研创新和人才培养，为推动测绘科技的进步和发展做出更大的贡献。

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